第2章 中学生物学课程设置及其发展[1]

第2章 中学生物学课程设置及其发展 当你学完本章内容后,你应该可以:

1.分析当代主要课程理论的观点及其课程实践主张,了解课程的概念、结构、目标;

2.分析我国基础教育课程改革的背景与问题,理解课改的总体目标、理念与策略,了解各国课程改革的发展趋势;

3.了解课程目标的内涵,及其与教育目的、教学目标的区别和联系;熟悉我国中学生物课程目标及其特点;

4.理解科学的本质与科学素养,以及生物科学素养的内涵;

5.分析科学课程的性质和价值,了解我国中小学科学课程的设置背景、原则和内容;

6.知道生物教学大纲与生物课程标准的区别和联系,理解生物学课程目标与生物科学素养的关系,了解生物课程标准的主要内容及特点;

7.分析比较国内外中小学生物学教科书,了解不同版本生物学教科书的差别和特点;

8.培养分析比较、归纳总结等解决问题的能力,树立参与基础教育课程改革伟大事业的信心和责任感。

Word文档免费下载Word文档免费下载:第2章 中学生物学课程设置及其发展[1] (共83页,当前第1页)

第2章 中学生物学课程设置及其发展[1]相关文档

最新文档

返回顶部

北京pk10开奖